第510章 挑人 (第1/2页)

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初夏的四九城航空学院（简称四航），梧桐树叶已经长得巴掌大，密密匝匝地遮天蔽日。

何雨柱走在相对陌生的校园里，看着宣传栏里挂着“为祖国航空事业培养尖兵”的横幅，心里清楚，这里汇聚了一批航空领域的未来之星。

他直接去了校长办公室。自己的老师，申源现在是校长，他一看是何雨柱，热情地将他迎进办公室：“柱子！欢迎欢迎！早就听说五院的年轻干将要求，我们可是翘首以盼啊！”

何雨柱向自己的老师致敬后，直接切入正题：“申老师，您客气了。我这次来，是奉了上级命令，为五院补充新鲜血液。

需要挑几个专业基础扎实、思想过硬、能吃苦耐劳的好苗子。”

一听是五院来要人，申源的神情立刻严肃而振奋：“五院！太好了！能进入五院参与国家重点任务，是这些学生们莫大的光荣，也是我们学院的骄傲！我们一定全力配合！”

“谢谢王主任，”何雨柱道，“光成绩单漂亮可能还不够。

五院的工作性质特殊，要求绝对可靠，心思缜密，有钻研精神，更要甘于奉献，能适应可能存在的艰苦环境和长期攻关。”

王主任深以为然：“我明白，我明白！这样，我让教务员把本届毕业班中政治表现好、专业突出的学生档案都拿过来，您先过目。初步筛选后，我们再安排面谈。”

不一会儿，一摞毕业生的档案就摆在了何雨柱面前。他看得非常仔细，不仅审视各科成绩，更重点关注课程设计、实习评语和参与的课外科技活动。

翻到一份档案时，他停了下来：“这个叫袁建华的学生，在风洞实验室参与过辅助工作？评语说他解决过实际故障？”

“对！”申源立刻介绍，“小刘这孩子，动手能力极强，也肯钻。

去年风洞那个老旧的测压系统时不时闹毛病，影响实验，就是他利用课余时间，查资料、摸线路，硬是给彻底修好了，稳定性大大提高。”

何雨柱点点头，在这个强调理论学习的年代，这种突出的实践能力和主动解决问题的意识尤为难得。他在袁建华的名字上画了个圈。

接着，一份成绩出类拔萃的档案引起了他的注意。几乎所有核心专业课都是满分，数学和理论力学的功底尤其扎实。

“这个张自力，”何雨柱指着辅导员评语栏，“上面写他‘思维敏锐，富有创新精神，但有时过于坚持己见，团队协作方面有待加强’？”

申源点点头，语气带着些惋惜：“这孩子，聪明是真聪明，就是性子有点独。小组讨论时，往往听不进不同意见，容易和同学争执。是好材料，就是这块棱角需要磨一磨。”

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